(资料图片仅供参考)

1、 学习环境量表是测量课堂生活、心理环境的常用工具。

2、用以评估个人和班级的学习环境、学习气氛、思想状况、对教学的意见等。

3、20世纪60年代初，盖茨尔斯和西伦认为，班级是一个社会系统。

4、课堂中个人需要与角色期望的互动，构成可以据以预言群体行为（包括学习）的气氛。

5、共105个项目，分15个指标。

6、如果对全班进行评估，每一项目之分数取全班学生所得分数的平均值。

7、。

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